Get新技能，Match市场需求！

☑ 刘老师具备多年一线工作经验，课程设计以市场需要为基准，市场需要什么，就传授什么；

☑ 不像传统教学模式传授书本知识，而是传授可操作性强的hands-on技能；

☑ 让学生们在日后的面试或者工作中都能够轻松应付、愉快工作，不需要职业入门培训。

IT本身就是一门动手能力的实践课 ，只有学会操作，才会逐步理解深入。学生们跟着刘老师学到的是工作实践中所需要的核心技能，只要手头有电脑，就可以坐下来工作，实际动手的操作能力永远是最重要的，许多面试的环节并不是纸上谈兵，而是真刀真枪的考核实际操作能力。

不是传授知识，而是帮助就业！

☑ “学”终是为了“用”，刘老师的教学宗旨，不是传授知识，而是帮助就业；

☑ 许多文科的学生转行来学数据分析，看起来跨度很大，其实，这种跨界不一定意味着转行，只是依据市场和时代的需求再多掌握一门技能而已。

刘老师总对学生们说，“转行确实不容易，从文科到理科，从没有一点IT基础到IT行家，万事开头难，学新知识的初始确实不容易，那么既然坐在这里，要就咬牙坚持住，3个月后定会发生意想不到的变化。给自己定个短期3个月，中期6个月，长期一年的目标，不要给人生设限，看看自己到底有多大潜能。”

刘老师会根据不同学生的背景，给予最好的建议，结合学生自身特点，提供最好的教学组合，帮助学生找到方向，最终找到心仪的工作。

刘老师已经向各大公司、银行、保险、政府等企业推荐几百名学生，还给每一位学生提供reference，已经陆续帮助上百位学生就业。

扶你上马，还要再送一程！

☑ 每一位学生在课程结束，日后的工作中出现任何问题，刘老师都随时负责解疑答惑；

☑ 刘老师常对学生们说：“扶你们上马，我还要再送一程！”

“我的职责首先是要保证你们通过面试，拿到offer。之后，如果有3-6个月的试用期，也要帮学生们度过各个难关，各个击破，保证学生们开始新的人生征程，开始享受生活的时候，我再放手。”

许多学生在结课后遇到难题时，发邮件或者打电话向刘老师请教，他都一一解答，最后学生们都顺利过关。