快速英语单词记忆强化班
（更多资料和具体参加方法）
教学目标
学员通过20个课时的学习，将系统认知英语常用词根词缀，英语词汇量达到2000到3000个，了解英语基本的单词拼读规律，了解和掌握词源记忆、词素记忆、音变记忆、典故记忆、同义同形记忆和谐音记忆等基本的单词记忆方法，并为以后进一步的单词学习和词汇扩展打下扎实的基础。
教学实务
1 、语言资料
本教学将采用北美各种 生活场景的真实语言资料作为词汇学习的参考依据，将词汇放在日常生活中的具体语境中进行解析和扩展，让学员在学习词汇的同时，跟进世界发展脉搏，了解北美生活文化，培养中级的阅读能力。
2、学习及记忆方法
本教学将涉及到包括词源记忆、词素记忆、音变记忆、典故记忆、同义同形记忆和谐音记忆等在内的多种方法，并将利用到众多的英语词汇词源学的研究成果，但教学本身并不涉及学术上的讨论，更多的是记忆方法和技巧的运用，有的方法可能没有学术依据，但在记忆的效果方面成效明显。
3、作业与练习
为了达到预期的学习效果，学员应该在课后认真完成老师布置的各种作业或练习。这些作业或练习都是老师精心准备的，是整个教学中不可缺少的重要组成部分。
4、评估系统
鉴于学员可能来自不同的年龄、背景和水平，本教学没有设计强制性的统一评估系统，评估更多地是在课堂上或老师布置的作业练习中进行。学习的效果更多地取决于学员为学习所真正付出的时间和努力。学习英语有方法，但学习英语没有魔法。
5、教材与学习工具
本教学的教材将通过散装资料的形式发放到学员手中，学员有义务对每一次发放的散装材料进行归类、整理和收集。学员的课堂笔记也被认为是教材的重要组成部分。
6、课堂氛围
建议学员与学员之间建立良好的互动与互助，积极分享学习心得，学习方法和学习资源。
签于英语的语言特性和人类的记忆特性，要求学员在学习的过程中要敢于说英语单词，勇于说英语单词，并充分调动自身的想象力，创造力，联想力和好奇心，将学习变成一种快乐和游戏
【课程内容】
根据现实的加拿大生活将课程设置成住房、交通、饮食、购物、职场、休闲、理财等七大单元。每一单元内容如下：
第一部分：该单元涉及的生活场景的5-10个主要单词解析；
第二部分：由主要单词引申出的同根同源单词解析（80个单词左右）以及这些单词的记忆方法；
第三部分：故事创编记单词10-15个
第四部分：谐音记单词10-15个
第五部分：桥梁记忆法记单词20-30个
第六部分：同义近义法记单词20-30个
第七部分：语族衍生法记单词（单词数不定）
授课老师简介：
Mr. He, 多年潜心研究英语词源字源学和英语单词记忆方法，对英语单词的起源流变和单词之间的逻辑联系具有深刻的理解和认识，收集整理和创新总结了多种行之有效的英语单词学习记忆方法，尤其擅长同根同源词群的串讲和字母语族词群的串讲，语言诙谐幽默，生动有趣，令人捧腹之余，又能帮助学员牢记单词，学以致用，同时深刻了解英语单词的来龙去脉和文化背景。何老师的学习记忆方法讲求实效，已经帮助许多准备雅思、托福考试的学生克服单词难关，在他们身上得到了成功的验证。
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